Eπιταγή αξίας 200 ευρώ για μαθητές για την αγορά τεχνολογικού εξοπλισμού (tablet, laptop, desktop).

Δκαιούχοι του προγράμματος είναι οι οικογένειες με ισοδύναμο  οικογενειακό εισόδημα έως 6.000 ευρώ, οι οποίες δικαιούνται να λάβουν  επιταγή 200 ευρώ για κάθε εξαρτώμενο τέκνο ηλικίας από 4 έως 24 ετών,  το οποίο φοιτά σε δημόσια εκπαιδευτική δομή στην Ελλάδα.

Για περισσότερες πληροφορίες και για να καταθέσετε την αίτησή σας,  επισκεφτείτε την ιστοσελίδα www.digital-access.gov.gr ή απευθείας την  ηλεκτρονική πλατφόρμα υποβολής αιτήσεων δικαιούχων στη διεύθυνση  https://beneficiary.digital-access.gov.gr/.

Οι αιτούντες εισέρχονται στην πλατφόρμα του προγράμματος  χρησιμοποιώντας τους προσωπικούς κωδικούς του taxisnet και  συμπληρώνουν τα στοιχεία που τους ζητούνται.

Στον Α’ Κύκλο, ζητούνται ο Αριθμός Μητρώου Κοινωνικής Ασφάλισης  (Α.Μ.Κ.Α.) του αιτούντος, η δήλωση της βαθμίδας φοίτησης των τέκνων  προς όφελος των οποίων γίνεται η αίτηση, κάποια στοιχεία σχετικά με τη  φοίτηση των ωφελούμενων τέκνων (όπως ο αριθμός σχολικού μητρώου για  τους μαθητές), δίνεται από το Σχολείο , μπορείτε να τον δείτε και από  την Βαθμολογική κατάσταση, που σας στείλαμε,  και η επαλήθευση του  προσωπικού κινητού τηλεφώνου στο οποίο θα σταλούν οι κωδικοί των  επιταγών με την επιτυχή ολοκλήρωση της αίτησης.

Αιτήσεις μπορούν να υποβάλλονται από τη Δευτέρα, 5 Απριλίου έως και  την Παρασκευή 30 Ιουλίου 2021. Οι δικαιούχοι μπορούν να χρησιμοποιήσουν τις επιταγές είτε για την  κάλυψη του συνολικού κόστους του εξοπλισμού της επιλογής τους, είτε  για την κάλυψη μέρους του συνολικού κόστους, εφόσον αυτό ξεπερνά την  αξία των διαθέσιμων επιταγών. Οι οικογένειες με περισσότερα από ένα ωφελούμενα τέκνα μπορούν να  χρησιμοποιήσουν έως και τρεις επιταγές για την αγορά μίας μοναδικής  συσκευής, εφόσον το επιθυμούν.

 

ΨΗΦΙΣΜΑ

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ & ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ

144 ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ

Χατζηαποστόλου & Μετοχίτη

Αθήνα 104 43 (Σεπόλια)

 

 

ΨΗΦΙΣΜΑ

Ο αγώνας των κατοίκων των Σεπολίων πρέπει επιτέλους να δικαιωθεί.

Σεπόλια, μια συνοικία που επί δεκαετίες γνωρίζει την κυβερνητική αδιαφορία, την εγκατάλειψη, τις σκοπιμότητες και τις συνέπειες του πολιτικού αμοραλισμού των εκπροσώπων του κυρίαρχου πολιτικού συστήματος.

Ελλείψεις σε ζωτικές ανάγκες, χωρίς χώρους πράσινου, με ελάχιστες κακοσυντηρημένες παιδικές χαρές, ανυπαρξία ανοιχτών στο κόσμο αθλητικών χώρων, με περιορισμένους χώρους στάθμευσης, σχολικά κτίρια στα οποία φιλοξενούνται ή συστεγάζονται σχολεία(πρόσφατα είχαμε καταγγείλει τον αποκλεισμό των νηπίων από την προσχολική εκπαίδευση στο Δήμο μας, επειδή δεν υπάρχουν αίθουσες διδασκαλίες).

Οι κάτοικοι της περιοχής, με πρωτοβουλίες του εκπολιτιστικού συλλόγου '' Η ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ'', δίνουν αγώνες δεκαετιών για τη βελτίωση των συνθηκών της καθημερινότητας τους.

Μπορεί να δοθεί λύση στα παραπάνω προβλήματα; Μπορεί να πάψει η αντιμετώπιση των Σεπολιωτών ως πολιτών ενός κατώτερου θεού; Η απάντηση είναι κατηγορηματικά θετική.

Πριν από λίγους μήνες ο εκπολιτιστικός σύλλογος ''Η ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ'' κατέθεσε, στις αρμόδιες υπηρεσίες του Δήμου της Αθήνας πλήρη και αναλυτική τεχνική πρόταση ανάπλασης οικοδομικών τετραγώνων της ευρύτερης περιοχής μας.

Μέσα από τις, απόλυτα ρεαλιστικές και ολοκληρωμένες, προτάσεις της μελέτης αναδεικνύονται χώροι απαλλοτριωμένοι και χαρακτηρισμένοι ως χώροι εκπαίδευσης(πρώην εργοστάσιο ΒΟΤΡΥΣ), που παραμένουν μέχρι σήμερα αναξιοποίητοι, χώροι χαρακτηρισμένοι ως χώροι πρασίνου( πρώην εργοστάσιο ΚΟΡΟΠΟΥΛΗ) χωρίς καμία εξέλιξη έργου, μάλιστα πρόσφατα κατέρρευσε τοίχος του εργοστασίου και προκλήθηκαν μεγάλες ζημιές σε πολυκατοικία-ευτυχώς δεν θρηνήσαμε θύματα.

Υπάρχουν αδόμητοι δημόσιοι χώροι που θα μπορούσαν να χρησιμοποιηθούν ως θέσεις στάθμευσης, χώροι άθλησης, πράσινου, παιδικών χαρών και έργων που θα αναβαθμίσουν σημαντικά την περιοχή.

Με την παραπάνω μελέτη προτείνεται η δημιουργία ενιαίου και αδιάσπαστου ΔΗΜΟΣΙΟΥ ΧΩΡΟΥ με επαρκή πεζοδρόμια, φωτισμό, χώρους πρασίνου και 110 θέσεις στάθμευσης σε όλη την έκταση, κατασκευή πάρκου πρασίνου 5 στρεμμάτων, κατασκευή τριών σχολείων σε τμήμα του οικοπέδου του «ΒΟΤΡΥΣ, αναστήλωση των χαρακτηρισμένων ως «μνημεία» βιομηχανικών κτιρίων του «ΒΟΤΡΥΣ» και στέγαση εκεί ΚΕΝΤΡΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ & ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ, ανοικτό γήπεδο μπάσκετ, παιδική χαρά, υπαίθρια όργανα γυμναστικής, ποδηλατική διαδρομή και σύγχρονο & οργανωμένο «πάρκο» για κατοικίδια ζώα.

Επίσης διάνοιξη της οδού Γράμμου και μετατροπή της σε οδό ήπιας κυκλοφορίας.

Στις 4/2/2021 υπογράφηκε μνημόνιο συνεργασίας ανάμεσα στην ΚΤΥΠ ΑΕ και στον Δήμο Αθηναίων, για την αξιοποίηση ακινήτων ιδιοκτησίας ΚΤΥΠ ΑΕ από τον Δήμο Αθηναίων, στο οποίο αναφέρεται και το εργοστάσιο ΒΟΤΡΥΣ.

Παρά την δημοσιότητα και προβολή που δόθηκε από τα ΜΜΕ, το μνημόνιο αυτό δεν έχει σαφές και άμεσο χρονοδιάγραμμα υλοποίησης έργων, η υπογραφή του έρχεται πολύ καθυστερημένα μιας και αναφέρεται στην ''ωρίμανση έργων κτιριακών υποδομών''(φλέγον θέμα αποτελεί η ανυπαρξία χώρων για την δίχρονη προσχολική εκπαίδευση). Είναι ένα μνημόνιο χωρίς σχέδιο και δέσμευση για αξιοποίηση του χώρου ΒΟΤΡΥΣ σύμφωνα με τον χαρακτηρισμό του. Αποτελεί ''προπέτασμα καπνού'', προσπάθεια εφησυχασμού των κατοίκων;

Όποιος και αν είναι ο σκοπός τους, αν αντιστρατεύεται τα σχέδια και τις προτάσεις των κατοίκων δεν πρόκειται να περάσει!

Ενώνουμε τη φωνή μας με αυτή των χιλιάδων κατοίκων της περιοχής μας και λέμε:

• Άμεση συζήτηση της τεχνικής πρότασης για την ανάπλαση χώρων της περιοχής Σεπολίων , όπως αυτή υποβλήθηκε από τον εκπολιτιστικό σύλλογο '' Η ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ''.

• Έγκριση των απαιτούμενων κονδυλίων για την έναρξη εργασιών των έργων ανάπλασης.

• Καμία σκέψη και συζήτηση για δήθεν ''αξιοποίηση'' των χώρων από επιχειρηματικούς ομίλους, οι οποίοι θα ''τσιμεντοποιήσουν'' ακόμα περισσότερο την περιοχή.

• Να σταματήσει ο εμπαιγμός των κατοίκων.

• Οι ανάσες ζωής των κατοίκων και τα χαμόγελα των παιδιών μας δεν είναι ΄΄κόστος΄΄, αλλά υποχρέωση!

Το Δ.Σ του Συλλόγου Γονέων και κηδεμόνων του 144 δημοτικού σχολείου Αθήνας

ΚΑΤΑΤΕΘΗΜΕΝΗ ΠΡΟΤΑΣΗ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΣ  ΜΕ ΛΕΠΤΟΜΕΡΕΙΕΣ, ΠΕΡΙΓΡΑΦΕΣ και ΕΝΤΥΠΑ:

https://anagennisisepolion.wordpress.com/2021/02/02/%cf%80%cf%81%cf%8c%cf%84%ce%b1%cf%83%ce%b7-%cf%84%ce%b7%cf%82-%ce%b1%ce%bd%ce%b1%ce%b3%ce%ad%ce%bd%ce%bd%ce%b7%cf%83%ce%b7%cf%82-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%ce%b1%ce%bd%ce%ac%cf%80%ce%bb%ce%b1%cf%83%ce%b7/

ΣΥΛΛΟΓΗ ΥΠΟΓΡΑΦΩΝ

Εκπολιτιστικός Εξωραϊστικός Σύλλογος Σεπολίων«Η ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ» ΥΠΟΓΡΑΦΟΥΜΕ ΟΛΟΙ!!!

«Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου» 2 Απριλίου

 

 

Στο PDF αρχείο θα βρείτε τις εξής 10 θεματικές, στις οποίες υπάρχει link ώστε να δείτε ή να κατεβάσετε το/τα αρχείο/α που επιθυμείτε.:

Πώς φτιάχνεται ένα βιβλίο;

Κυνήγι θησαυρού για βιβλιοφάγους‼

Βιντεοπαρουσίαση βιβλίων με ήρωες με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

Μουσείο Παιδικού Βιβλίου

Βιβλίο δραστηριοτήτων για μικρά παιδιά

Διάλεξε κάρτα και γίνε συγγραφέας

Του κουτιού το παραμύθι

Διαδραστικό παραμύθι‍♂️

Παιχνίδια στον παραμυθόκοσμο

Πώς σώθηκε το τελευταίο βιβλιοπωλείο; ? (παραμύθι) 

❗Μπορείτε να κατεβάσετε το E-BOOK σε μορφή PDF: 

https://drive.google.com/file/d/1CfIJdkrs-TGsB9j568TU_0-YDZ-u-vyn/view

❗Υπάρχει link ώστε να κατεβάσετε το/τα αρχείο/α που επιθυμείτε.

https://www.canva.com/design/DAEZIqOsv6Y/WLo83bJ1qidBzqaZ2Rge5A/view#1

 

200 ΧΡΟΝΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ 1821

200 χρόνια από την Επανάσταση του 1821.

Για ΕΛΕΘΕΡΙΑ, ΙΣΟΤΗΤΑ, ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ.

Πάντα επίκαιροι οι λόγοι του Ρήγα Φεραίου

• Όποιος ελεύθερα συλλογάται, συλλογάται καλά.

«Φυσικής Απάνθισμα», σελ. 24

• Ελευθερία είναι εκείνη η δύναμις όπου έχει ο άνθρωπος εις το να κάμη όλον εκείνο, οπού δεν βλάπτει εις τα δίκαια των γειτόνων του.

«Τα Δίκαια του Ανθρώπου», άρθρο 6

• Το ηθικόν σύνορον της Ελευθερίας είναι τούτο το ρητόν: Μη κάμης εις τον άλλον εκείνο οπού δεν θέλεις να σε κάμουν.

«Τα Δίκαια του Ανθρώπου», άρθρο 6

• Όλοι χωρίς εξαίρεσιν έχουν χρέος να ηξεύρουν γράμματα.

«Τα Δίκαια του Ανθρώπου», άρθρο 22

• Εκ των γραμμάτων γεννάται η προκοπή με την οποίαν λάμπουν τα ελεύθερα έθνη.

«Τα Δίκαια του Ανθρώπου», 22

• Στην πίστιν του καθένας ελεύθερος να ζη.

«Θούριος», στιχ. 43

ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ

ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ-

ΜΙΑ ΑΚΟΜΑ ΚΟΡΟΪΔΙΑ ΣΕ ΒΑΡΟΣ ΓΟΝΙΩΝ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΩΝ

 

Δίχρονη προσχολική εκπαίδευση, μια κυβερνητική εξαγγελία και μια νομοθετική ρύθμιση του 2018 για τα νήπια των 4 και 5 ετών, η οποία αρχικά αντιμετωπίστηκε με ανακούφιση από πολλούς γονείς, αλλά στη συνέχεια αποδείχθηκε μια ακόμα μεγάλη φούσκα.

 

Χωρίς κανένα σχεδιασμό, με βασικές ελλείψεις σε υλικοτεχνική υποδομή, με αναγκαίες προϋποθέσεις την  υλοποίηση των απαραίτητων διορισμών νηπιαγωγών, την  ίδρυση νέων νηπιαγωγείων, την εξασφάλιση χρηματοδοτήσεων, προϋποθέσεις για τις οποίες αδιαφόρησαν παντελώς οι αρμόδιοι, κυβέρνηση και δήμος, για τα σχολεία.

 

Τα μεγάλα και χρονίζοντα προβλήματα της παιδείας όπως κατάλληλη σχολική στέγη με σύγχρονες προδιαγραφές, μελέτες αντισεισμικής προστασίας και πυρασφάλειας, στελεχωμένα σχολεία με επαρκές και μόνιμο προσωπικό καθαριότητας, φύλαξης, σχολικών τροχονόμων, τραπεζοκόμους και νοσηλευτές, εκπαιδευτικούς παράλληλης στήριξης αποτελούν για τις κυβερνήσεις ''κόστος'' και δεν λύνονται.

 

Η Δημοτική αρχή της Αθήνας, από την ψήφιση του νόμου 4521/2018 που προβλέπει την υποχρεωτική δίχρονη προσχολική εκπαίδευση σε βάθος τριετίας, αρχής γενομένης από το σχολικό έτος 2018-2019, μέχρι σήμερα δεν έχει πάρει κανένα μέτρο προς αυτή την κατεύθυνση.

 

Αφού με Υπουργικές αποφάσεις εξασφαλίστηκε ότι ο μεγαλύτερος Δήμος της Ελλάδας εξαιρείται(!) από τις νομοθετικές ρυθμίσεις για τα δύο πρώτα σχολικά έτη, πάλι φάνηκε πολιτικά άβουλη η δημοτική αρχή του κου Μπακογιάννη να  εξασφαλίσει  και να εγγυηθεί την ισότιμη πρόσβαση των προνηπίων -νηπίων στην παιδαγωγική διαδικασία.

 

 Η εξαίρεση του Δήμου Αθηναίων από την 2χρονη υποχρεωτική προσχολική εκπαίδευση από την έναρξη του νόμου μέχρι και το σχολικό  έτος 2020-2021( με τελευταία νομοθετική ρύθμιση τον Ιούλιο του 2020 και ενώ είχαν γίνει οι εγγραφές των νηπίων) αποτελεί εμπαιγμό. Η φοίτηση όλων των παιδιών δεν αποτελεί χαριστική παροχή αλλά υποχρέωση.  Στην Αθήνα όπου ζουν χιλιάδες φτωχές οικογένειες, που βιώνουν τις συνέπειες των μνημονιακών μέτρων και των συνεπειών των αναποτελεσματικών αποφάσεων καραντίνας, τα παιδιά δεν μπορεί να είναι δεύτερης κατηγορίας! Τα παιδαγωγικά οφέλη από την ένταξη των νηπίων στην εκπαιδευτική διαδικασία είναι σε όλους γνωστά. Δεν μπορείς να εξαναγκάζεις γονείς να επιβαρύνονται οικονομικά πληρώνοντας ακριβά σε ιδιωτικούς σταθμούς ή για φύλαξη των παιδιών στο σπίτι.

 

Αντί λοιπόν πρωταρχικό μέλημα των αρμόδιων παραγόντων παιδείας αλλά και υποδομών του Δήμου της Αθήνας να είναι η εξασφάλιση χρημάτων και κτιρίων, για την υλοποίηση των διατάξεων του νόμου  για την εκπαίδευση των προ νηπίων, εκείνοι τι κάνουν;

 

• Στο πλαίσιο της εξεύρεσης σχολικών αιθουσών -χρειάζονται περίπου 110-120 αίθουσες- ξεκίνησε αγώνας δρόμου για μίσθωση χώρων, οι οποίοι αφενός είναι ελάχιστοι και ακριβοί και αφετέρου-και κυριότερο-είναι εντελώς ακατάλληλοι για τις ηλικίες προ νηπίων. Δεν είναι δυνατόν μικρά παιδιά  να ανεβοκατεβαίνουν σκάλες σε όροφο(!).

 

• Αφού δεν προχώρησαν οι αρχικές σκέψεις για εγκατάσταση κοντέινερ(βαρέως ή ελαφρού τύπου αδιάφορο) σε προαύλια σχολείων και νηπιαγωγείων(δηλ. οι μικροί χώροι των προαυλίων να γίνουν ανύπαρκτοι) άρχισαν να καταργούν λειτουργικές αίθουσες από τα δημοτικά σχολεία και να ''βαφτίζονται'' αίθουσες διδασκαλίας προ νηπίων.

 

 

Καταργούνται χώροι εστιατορίου για το ολοήμερο, αίθουσες πολλαπλών χρήσεων, εργαστήρια πληροφορικής, μουσικής αλλά και βιβλιοθήκες. Μια τραγική υποβάθμιση της εκπαίδευσης.

 

Στο δικό μας σχολείο συστεγάζεται και το 140ο νηπιαγωγείο με αποτέλεσμα, εκτός από το πρόβλημα του κοινού προαυλισμού, να  χρησιμοποιείται ο χώρος της αίθουσας σίτισης του δημοτικού ως αίθουσα του νηπιαγωγείου και η αίθουσα εκδηλώσεων να έχει μετατραπεί σε αίθουσα διδασκαλίας. Δεν πληρούνται οι ελάχιστες υγειονομικές προϋποθέσεις κατά την σίτιση, αλλά ούτε και οι βασικές εκπαιδευτικές και παιδαγωγικές προϋποθέσεις για την φοίτηση των προ νηπίων και νηπίων.

 

Αντίθετα με τα αιτήματα του γονεϊκού κινήματος για αποσυμφόρηση των αιθουσών διδασκαλίας με 15 μαθητές ανά αίθουσα λόγω πανδημίας, πάνε να προσθέσουν και άλλα παιδιά μέσα στα ήδη ασφυκτικά γεμάτα κτίρια των δημοτικών σχολείων.

 

Δαπανώνται χιλιάδες ευρώ σε έργα βιτρίνας, ενώ χώροι απαλλοτριωμένοι και χαρακτηρισμένοι ως   χώροι εκπαίδευσης, όπως ο χώρος του πρώην εργοστασίου ΒΟΤΡΥΣ σύμφωνα με αποφάσεις του 2003 και 2012, παραμένουν ανεκμετάλλευτοι επί χρόνια, ή άλλοι χώροι όπως ο χώρος που γειτνιάζει με το 162ο δημοτικό, που ενώ είχε αποφασιστεί η απαλλοτρίωσή του στη συνέχεια αυτή η απόφαση αναιρέθηκε από την σημερινή δημοτική αρχή.

 

Σ' αυτή την αντιεκπαιδευτική πολιτική της κυβέρνησης και του δήμου οι γονείς θα σταθούν απέναντι.

 

Απαιτούμε:

 

• Ενιαίο δωδεκάχρονο δημόσιο δωρεάν υποχρεωτικό σχολείο και δίχρονη υποχρεωτική           προσχολική αγωγή και εκπαίδευση για όλα τα παιδιά 4 έως 6 ετών στα δημόσια νηπιαγωγεία.
•  Άμεση εφαρμογή της δίχρονης υποχρεωτικής προσχολικής αγωγής και εκπαίδευσης στο Δήμο Αθηναίων.
  
• Να δοθούν άμεσες λύσεις στο κτιριακό πρόβλημα των νηπιαγωγείων του Δήμου μας με εξεύρεση κατάλληλων χώρων και προγραμματισμός για εύρεση οικοπέδων και ανέγερση κτιρίων. Κανένα κοντέινερ σε ακατάλληλα προαύλια σχολείων.

 

 

 

 

Το Δ.Σ του Συλλόγου Γονέων και κηδεμόνων του 144 δημοτικού σχολείου.

ΑΘΗΝΑ 22/3/21